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Digitales Lernen //Microsoft Teams (MS Office 365)


am 08.01.2021 hat der Dringlichkeitsausschuss der Schulkonferenz getagt und sich für die bis zu den Sommerferien probeweise Einführung von Office 365/ Teams einstimmig ausgesprochen. Grundlage dieser Entscheidung war ein Eilantrag der Elternschaft. 


Einverständnis zur Nutzung von Teams


Die Nutzung von Teams ist ausschließlich mit einer unterschriebenen Einverständniserklärung möglich. 


Die MS Office/Teams Einverständniserklärung finden Sie hier.


Bitte füllen Sie diese aus und geben Sie sie unterzeichnet an die Tutor*innen zurück. Sie haben die Möglichkeit, das unterschriebene Formular einzuscannen oder abzufotografieren und anschließend digital zu übermitteln bzw. im Sekretariat zu unterzeichnen.


Teams Nutzung


Wie melde ich mich bei Microsoft 365 an?


Erklärvideo Teams Anmeldung


Videokonferenzen mit Teams- So geht’s...

Dank der intensiven Arbeit unseres IT- Teams sind die ersten Meetings mit unserem neuen Videotool „Teams“ bereits gestartet. Um euch liebe Schüler*innen die Teilnahme zu vereinfachen, hier zwei Videos, die unser IT- Team zur Unterstützung für euch erstellt hat. Wie gewohnt findet ihr diese auch auf moodle. Zur Erinnerung: Die Nutzung ist nur mit unterschriebener Einverständniserklärung möglich! Mit der Nutzung stimmt ihr unserer Nutzungsordnung zu!  


Nach wie vor findet auch die Kontaktaufnahme über KICKSchat statt! Über eure Lehrer*innen erfahrt ihr, in welchen Stunden bei euch nun auch „Teams“ zum Einsatz kommt...Natürlich werden weiterhin alle Aufgabenpläne auf moodle eingestellt.

Erklärvideo für Teams Videokonferenzen für PC/Mac

Erkärvideo für Teams Videokonferenzen für Smartphone/Tablet


Teams Nutzungsordnung 


Hilfe


Bei Fragen oder Schwierigkeiten zu Teams, moodle und KIKSchat wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk:


HELPDESK









 


Gesamtschule Rodenkirchen        Sürther Str. 191       50999 Köln       Tel. 0221 / 350 18 0       E-Mail:  sekretariat[at]ge-roden.de

IMPRESSUM    DATENSCHUTZ/HAFTUNG    ANFAHRT
 
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